Опыт работы по региональному компоненту МБДОУ № 1 «Аленушка», г. Константиновск
Добрый день уважаемые коллеги, Вас приветствует Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 1 «Аленушка», г. Константиновска.
Мы хотим поделиться с Вами опытом работы по проблеме «Реализация регионального казачьего компонента в дошкольном образовательном учреждении».
Так исторически сложилось, что наш детский сад находится в одном из старинных казачьих городков, ранее называвшемся станицей Бабской, уютно расположившемся на берегу величавой реки Дон. Через три года, наш детский сад будет праздновать свой 90 летний юбилей. А в 1927 году впервые переступили порог ясли-сада «Аленушка» 20 маленьких казачат.
Сегодня «Аленушка» — это милый и уютный дом для мальчишек и девчонок. Каждый день он встречает озорных и непослушных, веселых и грустных, любознательных и таких разных 197 малышей. Всего в детском саду работает 23 педагога, из них 9 имеют высшее образование,17 аттестовано на высшую и первую категорию. Важнейшие черты профессионального характера педагогов — доброта, ответственность, оптимизм, терпение, энергичность, увлеченность своей работой, уважение и любовь к своим воспитанникам, профессиональная честность и порядочность. Руководит коллективом Самохина Елена Владимировна, старший воспитатель — Сухорукова Ольга Николаевна.
Возрождение забытых национальных ценностей — самый благородный путь. Не показное, а каждодневное обращение к народным традициям и обычаям диктует нетрадиционные подходы к процессу воспитания малышей. Региональный компонент предполагает формирование у каждого ребенка знаний о своеобразии родного края, что способствует становлению личности, неравнодушной к судьбе своей малой Родины.
В нашем детском саду с 2006г. осуществляется внедрение регионального компонента в образовательный процесс, цель которого — развитие у каждого ребенка системы знаний о своеобразии родного края, развитие у ребенка интереса к культуре и истории Донского края.
В 2010 году разработана авторская программа по ознакомлению дошкольников с историей и культурой Донского края «Гуси-лебеди».
Цель программы заключается в создании условий для формирования у детей дошкольного возраста национальных ценностей и национального самосознания.
Достижение поставленной цели возможно в процессе решения следующих задач:
1. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился.
2. Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям и традициям.
3. Создание условий для осознания каждым ребенком своего «Я», как части своего народа.
4. Формирование потребности изучать историю и культуру Донского казачества.
В структуре программы определены цели работы, при¬мерные варианты интегрированных видов деятельности непосредственно образовательной деятельности и в специально организованных сферах нерегламентированной жизнедеятельности ребенка в процессе игр, наблюдений, экскурсий, непосредственного общения, в быто¬вой, самостоятельно-художественной деятельности, в со¬держании праздников и развлечений.
Для лучшего освоения нового материала, мы распределили его по блокам. Каждый блок включает в себя беседы, рассматривание картин и иллюстраций, экскурсии и конечно фольклорные праздники.
Отличительным признаком содержания программы «Гуси-лебеди» является то, что в ней предусмотрено широкое использование малых фольклорных форм, сказочных сюжетов, народных примет и обычаев донских казаков.
Огромная роль отведена экскурсиям по мини-музеям нашего ДОУ и музеям Донского казачества в других учреждениях города, а так же проведение различных праздников и посиделок для обобщения пройденного материала.
Структура программы:
Старший дошкольный возраст
Блок «Мой город Константиновск»:
- История возникновения города Константиновска
- Экскурсия по городу
- Посещение фотовыставки ДОУ
«Константиновск- вчера и сегодня».
- Экскурсия к реке Дон.
- Экскурсия к Константиновскому шлюзу.
- Символика Константиновска.
Блок: Ростовская область:
- Территория Ростовской области.
- Города Ростовской области.
- Природа Ростовской области.
- Символика Ростовской области.
Блок: Моя страна.
- Территория России.
- Москва — столица России.
- Кремль. Красная площадь.
- Символика России.
Блок «История возникновения казачества на Дону»:
1. Тема: «Дикое поле».
2. Тема: «Возникновение казачества на Дону».
3. Фольклорный праздник: «Как у нас-то было на Тихом Дону».
Блок «Жилье казаков»:
1. Тема: «Первые казачьи городки».
2. Тема: «Казачья станица».
3. Тема: «Курень — традиционное жилище казака».
4. Тема: «Окна куреня — гордость казачки».
5. Тема: «Милости просим гости дорогие».
6. Казачьи посиделки: «Заходите к нам на чай».
Блок «Семья казака. Родословная».
1. Тема: «Семья казака».
2. Тема: «Посажение на коня».
3. Казачьи посиделки «Я и моя семья».
Блок «Конь в жизни казака».
1. Тема: «Конь в жизни казака».
2. Тема «Казак на коне — всадник в седле».
3. Тема: «Жеребенок на лугу».
4. Тема: «Жеребенок».
Блок «Особенности быта казаков»:
1. Тема: «Одежда казаков».
2. Тема: «Мужской казачий костюм».
3. Тема: «Женский казачий костюм».
4. Тема: «Донская казачка».
5. Тема: "Особенности казачьей трапезы (утварь).
6. Тема: «Особенности казачьей трапезы (пища).
7. Интегрированное занятие-посиделки «Как во этом во дому».
Для того, что бы было понятно, какие возможности это нам дало, я раскрою одну тему.
Блок «Мой город»:
Сначала проводится ряд бесед с детьми на тему «Мой город». Дошкольники узнают историю возникновения своего родного города. Для придания данной теме народности мы используем «Легенды острова Лучка», старинные предания наших предков: «Городок Бабейнаострову» и «Полинкина коловерть». Затем организуем ряд экскурсий по городу, в ходе которых дети знакомятся с достопримечательностями и историческими памятниками Константиновска. Для закрепления полученных знаний в нашем детском саду создана фотовыставка «Константиновск вчера и сегодня». Здесь уже дети могут путем сравнения старинных и современных фотографий, увидеть изменений произошедших за многие годы. Углубив и расширив тему данным материалом, мы стараемся помочь детям познать исторические корни города, почувствовать себя жителями не безликого скопления домов, а поселения имеющего древнюю и славную историю. Следующий этап включает в себя занятия по рисованию на тему «Я родом из Константиновска» Заключительное мероприятие данного блока совпадает с Днем города. День нашего города — 14 октября, а это как, наверное, многие из вас знают праздник «Покрова пресвятой богородицы». Поэтому в ДОУ проводится праздник «Покровская ярмарка». И воспитанники нашего ДОУ учавствуют в городских мероприятиях «Фестиваль казачьей песни», и выставки народно-прикладного искусства «Дары Дона».
Но сразу хочу пояснить, что данные формы являются стержнем нашей работы по проблеме, дополнительно предусматривается широкое использование малых фольклорных форм, сказочных сюжетов, народных примет и обычаев Донских казаков в процессе различных режимных моментов. Например: выполнение гигиенических процедур — потешки, прибаутки; во время укладывания на дневной сон — колыбельные. Я не раз замечала, что уместно прочитанная потешка, пословица или поговорка улучшает настроение детей, вызывает улыбку у загрустившего ребенка.
В течении года, в детском саду несколько раз объявляется неделя погружения в казачество, вот здесь и можно увидеть четкую линию взаимодействия педагогов и родителей. Многие родители пошили детские казачьи костюмы: девчатам «парочки» — юбки и кофты, а парнишкам — казачьи косоворотки — рубашки, и штаны с лампасами. Меню в эти дни тоже составляется на основе блюд казачьей кухни: каши тыквенные, борщ Донской, лапша, на второе курник, лапшевник, запеканки. Вместо напитков кисель да взвар.
Данная форма погружения в казачью культуру вызвала большой интерес у родителей наших воспитанников, многие захотели принять активное участие в работе ДОУ. Для этого нами был разработаны такие проекты в работе с семьей, как «Моя родословная», «История моей фамилии». «Мой дед — Донской казак!».
Одним из средств реализации патриотического и регионального направления является создание предметно-развивающей среды. Для этого в нашем учреждении созданы мини-музеи «Казачья горница», «Донской хуторок», «Донская кухня». Создана студия патриотического воспитания, в которой находится мини-музей «Российские промыслы. Семикаракорский фаянс», фотовыставка «Константиновск вчера и сегодня», символика России, Ростовской области и Всевеликого войска Донского. Гордостью нашей студии являются пейзажи Донской природы написанные выпускником нашего ДОУ — Кирияк Николаем, а так же картины написанные нашими художниками .
Так как наш город является старинным окружным казачьим городком, то проблема возрождения казачества очень востребована. Мы работаем в тесном контакте с Атаманом нашего Константиновского юрта — Денисовым Александром Петровичем Он частый гость наших праздников и посиделок. Так же традицией стали Рождественские встречи со священнослужителями Семикаракорской Епархии. В результате этих встреч в блок «Мой город», мы включили экскурсию в Храм Пресвятой богородицы.
Широко используется проектный метод.
Так в марте и апреле этого года в подготовительных группах реализован проект «Казачьему роду — нет переводу!». В рамках проекта проведены экскурсии: в музей КСОШ № 1, музей профессионального училища, к Дону, по старинной улице Архангельской (25 октября).
23 апреля дети и педагоги подготовительной группы «Капельки» принимали у себя в гостях очень интересного человека, жительницу нашего города Галилову Нину Устиновну. За чашкой чая ребята с большим вниманием слушали рассказ о ее тяжелом военном и послевоенном детстве и нелегкой юности. Нина Устиновна проникновенно пела детям старинные казачьи пени, которые в их семье передавались из поколения в поколение. Музыкальный руководитель Макарова Галина Сергеевна предложила послушать, как наши дети выводят песни о Доне батюшке, о бравых казаках. Так же ребята очень эмоционально и выразительно рассказали гостье стихи донских поэтов, которые разучили с ними Кравченко Людмила Павловна и Кошевец Ирина Александровна. Встреча получилась очень интересной и по-домашнему теплой.
Ребята горячо поблагодарили Нину Устиновну и подарили ей на память о встрече панно, которое сделали своими руками.
За годы работы в данном направлении мы уже добились определенных результатов:
1. В 2012 году, разработана воспитательная система «Незабудка». Цель которой воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, обладающей национальным самосознанием и патриотическими чувствами. Данная воспитательная система отмечена дипломом 2 степени во Всероссийском конкурсе воспитательных систем.
2. В 2012 г. приказом № 694 от 01.04.2004г. нашему детскому саду был присвоен статус нового типа учреждения «казачье» дошкольное учреждение.
3. В 2013 году заведующий детским садом Елена Владимировна награждена медалью «За возрождение казачества».
Но мы не останавливаемся на этом и впереди нас ждет еще много нереализованных идей.